’t Zit in de familie
Tips en aanbevelingen voor het werken voor en met gezinnen.
Tips en aanbevelingen voor het werken voor en met gezinnen.
Praktische tips hoe je als erfgoedinstelling scholen ontvangt en bereikt.
Leer hoe je als molengids bezoekers kan rondleiden op de molen.
In deze video leer je hoe je een groep begeleidt en bij je verhaal betrekt.
Alles wat je moet weten over digitaal erfgoed voor het onderwijs.
Handleiding over de inzet van digitale middelen om goed aan te sluiten bij het onderwijs.
Sluit met digitale cultuureducatie aan bij de leefwereld van jongeren.
Vergroot het bereik van je historische vereniging: betrek nieuwe doelgroepen met educatie.
Toolkit met 18 werkvormen voor musea & erfgoed: praktisch, creatief en flexibel inzetbaar
Toolkit with 18 methods for museums & heritage: practical, creative, and flexible.
Ontdek toegankelijke musea - en organisaties die zich daarvoor inzetten - voor mensen met een visuele beperking
Praktische handvatten voor het ontwikkelen van een educatief programma voor het basisonderwijs.
In deze factsheet leer je alles over het geven van actieve erfgoedlessen.
De rondleider is het visitekaartje. Wat wordt er van je verwacht?
Leer hoe je jouw museum aantrekkelijk maakt voor gezinnen met kinderen.
Ontdek hoe je immaterieel erfgoed via erfgoededucatie levend houdt in de klas.
LKCA zet in op versterken kwaliteit en positie van cultuureducatie en amateurkunst.
Binnen dit netwerk wisselen museummedewerkers kennis uit over educatie en presentatie.
Een netwerk voor museummedewerkers die werken aan alle vormen van publiekseducatie.
Je wilt basisschoolklassen ontvangen. In deze e-learning leer je hoe je dit aanpakt.
Taalleerders rondleiden in je museum; waar moet je op letten en wat kun je benutten?
Een toolkit van UNESCO voor hoe je immaterieel erfgoed kunt inzetten in de klas.
De VSC is er voor organisaties die wetenschap, natuur en technologie tot leven brengen.